воскресенье, 17 февраля 2013 г.

конспекты логопедических занятий по развитию воображения

- У меня язычок маленький, мягонький и зубки тоже маленькие.

- А у меня ножищи большущие, толстенные.

-У меня ножки стройненькие, тоненькие.

- А у меня глазищи злющие.

- У меня глазки добрые.

- А у меня голосище грубый. Я всех своим голосищем пугаю.

- У меня голосок тоненький, ласковый. Меня все узнают и любят.

- Здравствуй коза дереза, - отвечает волк грубо.

- Здравствуй, волчок серенький бочок, - говорит козочка ласково.

Жили-были добрая, весёлая козочка и злой, грубый волк. Однажды идёт козочка с базара, а навстречу ей волк.

Послушайте сказку, которая называется «Как козочка и волк разговаривали».

2. Рассказывание сказки.

Холодный, умный, уезжать, мокрый, ночь, медленный, короткий, здоровый, добрый, зима, высоко, грустный, трудолюбивый, быстро.

Я говорю слово, а вы мне слово наоборот.

1. Орг. момент. Игра «Наоборот».

Оборудование: сказка «Как козочка и волк разговаривали», картинки и маски волка и козочки, музыка из музыкальной сказки «Волк и семеро козлят», схемы сопоставления героев сказки.

Цель: Развивать связную речь путём пересказа и творческое воображение через придумывание конца сказки. Упражнять в образовании уменьшительно-ласкательных и преувеличительных прилагательных и существительных. Формировать: диалогическую речь, грамматический строй умением подбирать антонимы. Учить сопоставлять и сравнивать героев сказки. Закрепить понятия: сказка, название, начало, середина и конец сказки.

Тема: Пересказ сказки «Как козочка и волк разговаривали».

Конспект логопедического занятия по развитию связной речи. Пересказ сказки «Как козочка и волк разговаривали».

Конспект логопедического занятия по развитию связной речи. Пересказ сказки «Как козочка и волк разговаривали». - Для воспитателей детских садов - Мааам.ру

Комментариев нет:

Отправить комментарий